学ぶ意欲の心理学

http://www.ringolab.com/note/daiya/archives/003134.html

第４章では心理学的な考え方に沿いつつ「やる気を出す方法」が語られる。キーワードだけ抜き出してみた。とても興味深い最終章。

第１ステップ　内容分離的動機から入る

　賞罰を自律的に使う
　　編集者に締め切り設定を自ら依頼する

　対人的環境を整える
　　いいライバルをつくる

第２ステップ　内容関与的動機を高める

　学習の楽しさを倍加する工夫
　　作品化、自分との競争、多重に支えられた動機

　教訓の引き出しによって「何が賢くなったか」具体化する
　　学習の転移、使える応用場面、教訓として一般化

　習ったことが役に立つ場面を設定する
　　学んだことが活きる、機能的学習環境

　基礎に降りていく学び
　　何かやりたいことがあって基礎へ戻る

第３ステップ　二要因モデルを超えて

　試練と使命がうむ「鉄の意志」

　「なりたい自己」と「なれる自己」を広げる

　刺激しあい啓発しあう場をつくる